Дневник Профессионального Самоопределения Старшеклассника
- Дневник Профессионального Самоопределения Старшеклассника
- Гдз По Дневник Профессионального Самоопределения Старшеклассника
411 KB Сложившаяся в настоящее время обстановка на рынке труда требует от работников высокой сформированности профессиональных знаний, умений и навыков, а так же таких личностных качеств, как ответственность, инициативность, стрессоустойчивость и др. Считается, что подготовка специалистов начинается с их обучения в учреждениях среднего и высшего профессионального образования. Однако, если глубоко посмотреть на эту проблему, профессиональная подготовка начинается еще с момента профессионального самоопределения учащегося на этапе обучения в старшей школе. Здесь ребенок выбирает сферу приложения своих способностей и интересов, формирует образ своего будущего профессионального Я. Очевидно, что юноша на этапе профессионального самоопределения нуждается в компетентной помощи и поддержки со стороны семьи, школьных педагогов, психологов и профконсультантов.
Помощь семьи, в этом вопросе, не всегда может быть объективна и эффективна. Компетенции же вышеуказанных специалистов распространяются на консультирование и ориентацию оптантов в мире профессий.
- У нас вы можете скачать книгу Дневник профессионального самоопределения старшеклассника.
- Книга «Дневник профессионального самоопределения школьника. Информационная подготовка.
Под комплексным психологическим подходом по оказанию помощи оптанту в профессиональном самоопределении и профессиональном выборе понимают психологические сопровождение профессионального самоопределения. Такой подход включает в себя профессиональное просвещение, профессиональное консультирование, психодиагностику индивидуально-типологических, личностных особенностей оптанта, его интересов, задатков и способностей, профессиональную ориентацию и сопровождение выбора профессии.
Дневник содержит задания, которые содействуют профессиональному самоопределению старшеклассника, активизации его самопознания, будущему построению карьеры. С их помощью юноши и девушки совместно с психологом, социальным педагогом, классным руководителем проводят рефлексивный анализ происходящих с ними изменений на этапе перехода из школьного детства во взрослость, на пороге выбора будущего профессионального пути. Рекомендуется для сопровождения программ предпрофильной подготовки учащихся ('Человек и профессия', 'Твоя профессиональная карьера'). Педагогическая диагностика профессионального самоопределения старшеклассников в деятельности классного руководителя.
Психологическое сопровождение может осуществляться в различных формах, таких как беседа, сюжетно-ролевые и активизирующие игры, тренинговые занятия, спецкурсы и т.д. Наиболее эффективной формой мы считаем психологический тренинг. Участвуя в нем, юноше проще эмоционально раскрыться перед другими участниками тренинга; на основе упражнений тренинга он приобретает и закрепляет новые паттерны поведения; тренинг способствует рефлексии и саморефлексии, познанию своих личностных, поведенческих и других особенностей. Психолог в своей работе должен уделять особое внимание информированности учеников о мире профессий, мотивации, преобладающей у учеников при выборе профессии, а также планированию своего профессионального будущего.
В программу психологического тренинга по профессиональному самоопределению старшеклассника мы предлагаем включить следующие темы. – Классификация профессий; – Роль темперамента и характера в профессиональном самоопределении; – Профессиональные интересы, склонности и способности; – Роль мотивов в жизни человека и их роль в выборе профессии; – Самооценка и уверенность в себе; – Техники и приемы организации своей деятельности; – Коммуникационные и поведенческие знания, умения и навыки. Таким образом, по результатам прохождения программы тренинга, направленного на профессиональное самоопределение его участников, у последних будет сформировано общее представление мире профессий (требованиях к ним, личностных и профессиональных качествах специалистов), об особенностях собственной личности; будут развиты навыки планирования и организации своей деятельности, а также навыки эффективного взаимодействия с окружающими. На основании этих новообразований, юноша будет способен совершить ответственный самостоятельный выбор профессии. Библиографическая ссылка Деба Ю.В., Медведева Н.И. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКА // Международный журнал экспериментального образования. 12-12; URL: (дата обращения: ).
Дневник Профессионального Самоопределения Старшеклассника
Дневник содержит задания, которые содействуют профессиональному самоопределению старшеклассника, активизации его самопознания, будущему построению карьеры. С их помощью юноши и девушки совместно с психологом, социальным педагогом, классным руководителем проводят рефлексивный анализ происходящих с ними изменений на этапе перехода из школьного детства во взрослость, на пороге выбора будущего профессионального пути. Рекомендуется для сопровождения программ предпрофильной подготовки учащихся («Человек и профессия», «Твоя профессиональная карьера»). Дневник может быть использован как рабочая тетрадь на занятиях по профориентации, при изучении элективных курсов профориентационной направленности, а также как диагностический материал для проведения воспитательной работы на классных часах и индивидуальных профконсультациях психологов. Для старшеклассников, психологов, классных руководителей, организаторов воспитательной работы в системе школьного и дополнительного образования.
Гдз По Дневник Профессионального Самоопределения Старшеклассника
Любовь Бобровская “Дневник профессионального самоопределения старшеклассника” - вы можете бесплатно читать “Дневник профессионального самоопределения старшеклассника” на нашем ресурсе. Чтобы читать онлайн книгу Любовя Бобровскаи “Дневник профессионального самоопределения старшеклассника”, необходимо загрузить ее на сайт в формате ePub (скоро также станут доступны форматы txt и fb2). Текст произведения вы сможете просмотреть с любого компьютера и мобильного устройства. Чтобы скачать “Дневник профессионального самоопределения старшеклассника” Любовя Бобровскаи, нужно зарегистрироваться у нас и перейти по соответствующей ссылке, если она имеется в наличии. Мы приглашаем всех гостей сайта читать “Дневник профессионального самоопределения старшеклассника” Любовя Бобровскаи и обсуждать ее.